PREMIER RÉPONDANT EN MILIEU SAUVAGE (Groupe Sébastien Gagnon seulement)
245$
Le cours de premier répondant en milieu sauvage permet d’acquérir des techniques avancées de secourisme et de réanimation cardiorespiratoire (RCR) afin de répondre aux urgences en région éloignée ou en milieu sauvage, de réaliser une évacuation d’urgence et, au besoin, de prodiguer des soins prolongés pendant cinq jours ou plus jusqu’à l’arrivée des services médicaux. Les participants feront l’acquisition de compétences avancées en leadership et en sauvetage, notamment sur le plan de la prise de décision, de l’extraction et de l’utilisation des ressources et des outils professionnels. La majorité du cours est donnée en plein air et exige des participants une plus grande endurance et une bonne condition physique par rapport aux formations de secourisme usuelles.
Aperçu de la matière
Introduction au rôle de premier répondant en milieu sauvage
Planification et répondre à l’appel
Prévention et contrôle des infections
Anatomie et physiologie
Évaluation des lieux
Évaluations primaire, secondaire et continue
Gestion des voies respiratoires et urgences respiratoires
Urgences circulatoires
Réanimation cardiorespiratoire (RCR)
Choc
Hémorragie et traumatisme des tissus mous
Blessures musculosquelettiques
Blessures à la poitrine, à l’abdomen ou au bassin
Blessures à la tête ou à la colonne vertébrale
Maladies aiguës et chroniques
Empoisonnement
Faune
Blessures ou maladies liées à l’environnement
Grossesse, travail et accouchement
Groupes particuliers
Santé mentale et émotionnelle et mieux-être
Atteindre, soulever et extraire des patients
Soins prolongés
Transport et organisation du transfert
Incidents impliquant plusieurs patients
Pharmacologie
Santé et sécurité au travail, considérations relatives au milieu de travail
Critères de réussite :
• Comprendre et démontrer avec succès les techniques.
• Obtenir au moins 75 % lors de l’évaluation des connaissances à l’écrit et à livre fermé, effectuée individuellement.
• Satisfaire à d’autres exigences législatives, s’il y a lieu.
• Être présent et participer à la totalité du cours.
• Les moniteurs peuvent simplifier l’évaluation des connaissances en fonction de la loi
ou des besoins des personnes en apprentissage.
Validité
- 3 ans